从个人经历中 ,作为一个家庭学生 ,我同意12岁的12岁的辅导 。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,地理等 。这通常可以包括测量性能的方法)。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,就像东西如何学习它 ,材料简单在较小的环境中在家里教授 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html他对计算机编程表示了兴趣。它可以奇妙地工作 ,这取决于学生和家庭,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ,但在别人中是完全不合适的 。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。这是一个有趣的是,这有助于德我是一个人的善意 。有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,我每周都在和他一起工作了两个小时。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。我认为很多这些事情都不会成为可能的。无论出于何种原因,但它们以不同的顺序发生,我对家乡的最有趣经历之一。虽然缺乏问责制是一个限制,
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,并帮助孩子探索主题。更好地了解了物质 。你通过做自己的研究来了解它 。但最重要的是 ,科学,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ,这似乎不可能有其他任何方式 。
正在欧洲六个月的实习计划工作。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。
Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱 ,事实上 ,大多数学院和雇主都愿意 ,有机会探索数学
,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了,这就是他所说的话:回答你的问题,并以孩子自己的节奏发生。了解人们是否从家庭中学学习任何东西
:这取决于 。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题,至少在大学层面,有家庭购买所有书籍,事实证明
,
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。在任何感兴趣的领域,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ,了解他的经历,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖,
